贺宇在召开教研员会，征求对这个方案的改进意见时，却变成一片赞扬声。
贺宇说：“大家还是多提提那些做法不恰当的地方，在执行起来更加科学。合理。
让这个方案执行起来效果更加好。更加顺利。”
…….
不一会一个老师说：“本来我想建议，把落聘的少数老师，不要让他们去总务处应聘。
总务处都是工人干活的地方。不可能让他去关账
这样让他显得难堪，而且他怕丢面子，不可能去管理账务。
可以让他去拜师，在师傅的帮扶下，改变他的恶习。好好进行教学，
但我又想，一是这种人恶习成型，根本不能改变，
再说对这种人，任何老师都不会接收，看见就恶心，
所以，还是只能按照贺副校长提的办法去执行。”
“你说的很对，有的人领导找过他进行教育，可他当成耳边风，根本听不进去，
仍然我行我素，就等于对牛弹琴。
就是让他落聘后，自己去找单位应聘。
但是任何一个单位都不会接受他。
让他像苍蝇一样到处碰壁。
只有这样才让他赏赏，不好好教书的厉害。
狠狠的丢丢他的面子，他才感到羞耻，
只有这样，才能让他脱胎换骨，改变模样。”
“你说的很对，如果这样仍然死心不改，不务正业，天天还是去打麻将，就让他失业。
就让他知道失业是什么下场。”
“如果大家观点一致，没有别的意见。就请举手表示通过。”
贺宇话音刚落，七个教研员都举手，表示同意。
“今天的会就开到这里，谢谢大家的积极支持。
请各位帮助进行大力宣传，做好疏导工作。
让这个方案执行起来更加顺利！”贺宇站起来向七位
教研员鞠了一个躬。
他的这一鞠躬，并不虚伪，而是出自内心的举动！
因为这些教研员，是贺宇真心实意敬佩的老教师。
对他提出的方案一片赞扬声。
他的这一鞠躬；让每个教研员都深受感动！心血沸腾！
这一鞠躬；让学校领导和教师得知后，都对贺宇大加夸赞！
这一鞠躬；传到各个学校，都对贺宇十分敬佩！
这一鞠躬；传到教育局，大家对贺宇的为人处世，深表敬意！
贺宇当时只是一个出自内心的一个小动作，
却没有想到会，得到大家的这么大的反映？
………
在秋季开学的，前一个星期天早上，
在一中大礼堂，召开全体教职员工大会。
七个学校领导班子在台上就坐。
台子下方前排，七个教研员坐在那里。
他们衣冠整齐。精神焕发！
后面整齐的坐着三百多个教职工。
一中从来没有开过这样严肃、庄严的大会。
大会开始时，宋副校长站在台子的前面桌子边，宣布；“今天的大会开始。
由李校长讲话。”
李校长走过去，两只手扶着桌子说；“今天！
我们全学校教职员工在这里开一个不寻常的大会。
为了让我校的教学改革更好的进行，经学校领导提名推荐，决定聘任七个教学业绩突出，在学校各科是有名望、为人师表的老师，参与对学校的教学改革方案的指导、推行，对教师进行考聘的权威作用。
大家以后要支持他们的工作。”
台下不少老师一听，感到；‘虽然是教研员，权利可不小。
学校从来没有出现这种事。
不知要他们来协助领导推行什么教学改革？
这个教学改革方案到底有多么重大？
有些什么大的改革？
难道要大动干戈。把每个教师推向改革的浪尖潮头？’
真是；
这样严肃庄严的大会，
是一中历史上从未有过。
到底要进行什么样的改革，让台下老师捉摸不透。