科技树偏移的仙学世界 第510章 存在混淆

作者:要啥名字要 分类:修真 更新时间:2024-04-08 19:49:22
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作为一种生物,一般来说,大部分人都将自己的大脑认为是自己的存在。这没问题,意识就是大脑一个用来适应部分环境因素产生的功能,如果需要的话,同一个人的脑袋里塞好几套意识的例子并不少见。意识认为意识就是自己,并推到其运行基础的大脑上,顺理成章。

不过这套认识自己的历史仅局限于意识认识并定义自己。对于这些天天在危险的边缘左右横跳,研究法术的文明来说,存在就是个更加复杂的东西了。

至少绝不局限于大脑这个器官上。

那入侵者紧盯着这个遗迹的拥有者,把这遗迹本来的主人盯得头皮发麻。

这是他的过去给自己留下的代价。他们这后果自负的文明所触及到的东西,早就没人可以给出一个可用的兜底手册了。他现在不得不独自为自己的懒惰与独树一帜付出代价。

不管怎么说,面前的人都是刚刚接触他已经非常熟悉的存在形式领域,怎么说他都有一定的先机。只要在那之前抓住这入侵者存在形式的倚仗,将之破坏,阻止他向其他形式转化就好了。说着简单,做起来也难不到哪去。在这期间,他仅仅只需要保证自己看不到自己就足够了。

他闪电般伸手,要触发身后门的开关,离开此地,手却在碰到按钮之前被猛地抓住了。

按钮变成了一个完全不能算是手的东西,猛地抓住他,让他完全无法完成交互。

“没用的。我绝不会让你这疯子如愿凌驾于我们之上的。我会把恐惧和懦弱深深地扎根在你的本性之中,让你永远不可能把我们当做蝼蚁般践踏利用。”

他当初抛弃自己身体的时候,也抛弃了自己的本能反应,让他能够更加轻易地越过心理障碍。他们的文明里这样做的人很多,他也是因此才敢踏出这一步的。

而现在,他面前的一切都在溶解,面前刚刚那个孩子也全身都在瓦解,身体上所有的一切都发生了异位,完全拆解自己地向他冲过来,诠释了自己那令人难以置信的无畏。

从他们那后果自负的文明的尺度来看,面前这个初次接触他们技术,毫无常识的孩子绝对比他要强。他根本不敢卷入这种代价恐怖的恶性竞争。

他即使进入这种完全没有实体的存在状态下,他自己也是大致完全是人类样式的。只要他不看自己,他自己就永远长自己的样子。这是他自己抓紧的安全感。而面前这个完全不在乎这些的孩子则完全不在乎这些,离得如此之远便直接将交互面板扭曲成了陷阱,这种行为几乎等同于把他们扔进了一不小心便会把他们的存在整个撕碎的绞肉机,把他们整个悬在了高空钢丝之上。

不过事已至此,他能投降吗?

在他们文化的角度上,这个孩子过于勇敢无畏,比他要强,但这仅限于人文。

他才是切实拥有更多法术认知的那一个。

他本想跑出去之后再触发空间,消失在拐角,但现在他不得不就这么就地触发了。他既然想要保持完全的自我认知,那就不能把自己改造成乱七八糟的样子,自然身上没有带太多东西。想要反击,他必须去别的地方才能找到相关的工具。

他设定的紧急区域从没变过,不需要额外处理。但这一次却出了岔子。

他被扔到了他刚才打算把那孩子扔到的外太空。

他瞬间反应过来发生了什么,混淆自我往后走的一个经典特性,感染。他用以攻击那孩子用的空间法术坐标被感染覆盖到了他的应急法阵上,把他扔到了外太空。

这还不是最糟糕的情况,他猛地看向自己右手上的法阵,右手的六个指头上的法阵已经明显歪到别处,显然无法再次触发了。而且他现在多了个指头,这只代表一件事,感染也跟着一起来了。

在太空中,他这样的存在容易被宇宙射线打成筛子,暂且不提,受感染的他如果自主意识再受到动摇,那他很有可能瞬息之间被撕碎自我,整个人变成那入侵者的一部分。

但他如果不动摇自我意识,在这种地方又再如何与对方抗衡?他所坚持的人类的样子在这种地方只会害死他。他就算认为自己是个会产生强烈磁场的球,也比现在安全。

他如果想动摇自我,只需要随便找一个可以像镜子一样的东西照出他自己的东西就好了。但现在,他真的还来得及脱离对手的监控,让自己成功接管重新认知的自己吗?

他的视线在右手上停留的时间尚未结束,那感染便已经发挥了作用。一个倒映出他真实形象的眼睛猛地睁开,瞬间与他完成对视。

不是由他自己主动扭曲的外形被倒映出来,此刻不论做什么都为时已晚。

一般来说是应该这么认为。

他与那个孩子交换了命运,也就是说,反射物诅咒依然在锁定他,陷阱还在正常生效。他的整个形式都被瞬间还原到最初的人类形象,回到了那个孩子最初的地方。

他回归回,控制系统重置归重置,时间并没有倒流。他回到的地方在他面前已经几乎完全溶解。

这不重要,只要他的应急法阵恢复就好了。应急法阵瞬间触发,他回到了他应急的区域。

各种系统几乎在同一瞬间触发,他可能这辈子都没法再现今天的速度了。整个遗迹瞬间被折叠并重新展开,他们所处的地方各种规则都瞬间受到了挑战。除了他所在的特定区域,整个建筑都翻进了另外一套规则之中。

那个环境下,几乎没有任何已知的存在形式可以稳定住。那个孩子说到底也只接触了他所知道的冰山一角,再怎么大胆,也不过是人手上爬行的虫豸,没有翅膀,终究抓不住逃出手掌心的一线生机。

但正如这比喻有局限性一样,这个方法也有其局限性。虫豸不一定要逃离人手,寄生虫可以发过来钻进人手。那孩子很明显知道这个陷阱的内容,他再快都太慢了。

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