此刻，饶步达和刘晗打着羽毛球，二人有来有回，那羽毛球被高高抛起打出再被打回去，不曾掉落。
于拾冉看着有些羡慕，她喜静，不太喜欢这类需要动起来的活动。但偏偏韩轶喜好运动，每次体育课自由活动时，她总是去器材室拿三只羽毛球拍和一个羽毛球，找于拾冉和刘箜打球。
于拾冉不太会打，总是接不到球，往往还没有接到球，球已经落了地，或是直接打偏，亦或是发不出去球，再或是力气过小球打不出去，最终导致的结果就是她满地捡球。所以于拾冉打球打得没有参与感，只有跑得多了的喘息声陪着她，如果不说别人还以为她是跑步去了，这让她很是郁闷。
韩轶起初看于拾冉不会打羽毛球，便教她打，于拾冉不得要领，好不容易学会了发球，可以打出去球了，结果只能打一下，对韩轶接住再打回来的球依然接不到。韩轶教了她多遍后依然改变不了这种情况，只得放弃教她。
刘箜倒是会打羽毛球，但她是那种动3分钟歇10分钟的性子，和于拾冉喜静的性子不同，她是懒散，觉得打球太费力了，便不怎么喜欢打球。
于是便形成了韩轶一对二的局面，通常情况下是韩轶先和刘箜打，于拾冉站在旁边观望，等刘箜电量耗尽后韩轶的球便打给于拾冉，于拾冉便接替继续打。所以场上的情况便由一开始有来有回的闲适淡定变成了于拾冉满场捡球的慌乱急切。
所以乍一眼看到他们打羽毛球的样子，再回想自己满场捡球的狼狈样子，于拾冉自然羡慕不已。
于拾冉看了会儿后，发现竟然一颗球都没有落下过，有些难堪，忍不住在心底悄悄诅咒：“掉！掉！掉！”
可是球依然没有掉，于拾冉有些失望：“怎么不掉啊？讨厌，不会就我一个运动白痴吧？”
于拾冉承认自己的想法有些阴暗，但她就是控制不住自己内心的想法，看到那二人游刃有余的样子，再联想自己的狼狈，她有些嫉妒，此刻她与之前的刘箜的心情一样。
“怎么就有人能什么都会呢？学习好，体育好，性格也好，而自己唯一可以拿得出手的学习也在上高中后逐渐拿不出手了。”
于拾冉在初中时成绩一直在班上、甚至在年级上都排得上名字，但上了高中后，好像脑子就不怎么好用了。尤其在数学上她好像失了理解力，对老师所讲一窍不通，她也钻研不会，数学成绩就越来越差。因为听不懂她上课便犹如上刑。最近调换座位轮到她们在后面几排坐着，于是后来再授新课，于拾冉和讲台上的老师仿佛隔了十万八千里远的距离，再配上老师独特的催眠嗓音，于拾冉几乎每节数学课到最后都会睡得很安详。
这就导致了于拾冉的数学成绩越来越差，尤其数学又是班主任赵枚老师所授科目，赵枚老师发现她的状态找她谈话后，更是令她羞愧不已。
于拾冉无数次怀疑自己的脑子是不是太笨，无法接收那些知识。强烈的落差打击着她的心态，她看着刘箜和韩轶在经过之前的不适应后学习更加得心应手的状态又是羡慕又是心焦。莫名的自卑开始涌现心头，于拾冉还未发觉，她只是觉得自己最近状态有些不好，但一切其实早有了预兆。
就如此刻，她竟然有了这些莫名的想法，好像饶步达他们落下一颗球就能证明人也是有不足的。但凡他们能够掉落一颗球，她就可以安慰自己说：“看，学霸也有不擅长的，人无完人的。”
但偏偏他们球技不错，球并没有掉落，于拾冉心里的不平衡终于显在了脸上，不用照镜子，她都能想象出来自己现在的表情一定是扭曲的。
她慌忙低下头，不敢让自己的表情被人发现，她觉得自己此刻卑劣至极，她为自己内心产生的阴暗的想法感到震惊，她不能接受自己有如此想法。
羞愧之情迅速攀升，她的面庞沾染了红色，眼睛有些发酸，她觉得自己糟糕透了，怎么会有自己这样的人啊！
可来不及给她过多的时间去休整，上课铃响了，她匆匆收敛起负面情绪，转身就要回班。
她的余光瞥到了饶步达的身影，他搭着刘晗的肩膀，两人有说有笑地跑着进了班。
那笑容晃了一下于拾冉的眼，然后直达心底，以至于于拾冉回到座位上还在回味那抹笑容。
饶步达的笑声掩盖在周围嘈杂的环境下，他的眼很大，笑起来并不会完全遮住眼球，所以眼里的的笑意会外泄出来，连同上扬的嘴角一起诉说着愉悦，告诉外人他此刻的欢欣。而其他人看到这笑也会受到感染，情不自禁跟着他一起上扬嘴角。
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